méthode globale

la méthode globale enfin supprimée = à quand la réparation du préjudice subi par des générations de victimes ?

Lecture : l'acte de décès de la méthode globale publié

Cet arrêté, qui modifie l'arrêté du 25 janvier 2002 fixant les programmes d'enseignement de l'école primaire (V. BO Éduc. 14 févr. 2002, hors série n° 1 : www.education.gouv.fr/bo/ 2002/hs1/default.htm), tend à mettre un terme à la fameuse « méthode globale ». Ainsi, le paragraphe « Programmation des activités » du 2.4 du III de l'annexe de l'arrêté du 25 janvier 2002, qui disposait notamment que « on peut toutefois considérer que la plupart de ces méthodes [qui proposent de faire l'économie de l'apprentissage de la reconnaissance indirecte des mots (méthodes globales, méthodes idéo-visuelles...)], par le très large usage qu'elles font des activités d'écriture, parviennent aussi à enseigner, de manière moins explicite, les relations entre graphèmes et phonèmes » et que « il appartient aux enseignants de choisir la voie qui conduit le plus efficacement tous les élèves à toutes les compétences fixées par les programmes (les compétences de déchiffrage de mots inconnus en font partie) » est-il supprimé. Il est remplacé par un nouveau paragraphe 2.7 intitulé « Programmation des activités » qui dispose notamment que « savoir reconnaître des mots ne suffit pas pour lire une phrase ou un texte. Les élèves doivent apprendre à traiter l'organisation d'une phrase ou d'un texte écrit. »

Source
A. 24 mars 2006 : JO 30 mars 2006, p. 4758
JCP A 2006, act. 309

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